どうもこんにちは黒目です。
先日こんな論文を目にしました。
絵本の読み聞かせがその後の人生に及ぼす影響―― テキストマイニング法を用いて ――
https://core.ac.uk/download/pdf/236641413.pdf
この論文では絵本の教育効果について記述したものです。一般的な感覚では絵本による読み聞かせで語彙力を伸ばしたり、学力を伸ばしたりなどが教育効果として期待されるものだと思います。そのような未来のための教育というものは、どこかふわふわしたものになってしまいがちなのですが、今回の研究ではそのふわふわしたものを科学的に突き詰めて、絵本による可能性を示しそうとしたのがこの研究というわけですね。
1．要約＆解説
そもそも今までの絵本に期待される効果として、
読み手との信頼関係の形成、子供の情緒面での安定、コミュニケーション能力や創造性、国語力や読解力等の学習効果
などがあります。ただ、読み聞かせを受ける側の子供にとってどのような経験として受け止め、その後の人生にどのような影響をするかはあまり研究されていませんでした。なので今回研究してみようという流れになったわけですね。
ではまずこの研究での調査対象や研究方法はというと、
調査の方法は，質問紙法を用いて2015年7月～8月と，2016年5～6月に行った。対象者は，T 県内の教員養成系大学に在籍する18～22歳の大学生および大学院生293名（男性69名，女性223名，不明1名）。調査対象者に実施した質問紙は，自由記述式で答える質問で構成した。
計量テキスト分析ソフト KH Coder（樋口，2014）を使用した。計量テキスト分析とはコンピューターによってデータの中から自動的に言葉を取り出し，様々な統計手法を用いた探索的な分析を行うことが出来る。それによってパターンやルール，ひいては新しい知識の発見を目指すことができる。（質的データ（文字データ）をコーディングによって数値化し，計量的分析手法を適用して，データを整理，分析，理解する方法である。この分析では語句の頻度，語句間の関連性について詳細な分析が可能である。
となっています。
そして、その結果としては、
価値観形成・道徳性の育成（20％）
能力形成（22％）
感性・情緒（55％）
その他（3％）
となりました。
やはり感性や情緒を形成する上でポジティブな影響を受けたとの回答が多いようですね。また、さらに細かくグループ分けすると、
①本好き、②安心感、③読み聞かせの継承、④聴く力、⑤共感性、⑥職業観、⑦学習効果、⑧思い出、⑨興味・関心
などのポジティブな影響を人生で受けたという結果になりました。
そして以上を踏まえたまとめた結果として、
絵本の読み聞かせがその後の人生において最も影響したのは，選好性であり，現在，自分が本が好きになったきっかけとして，絵本の読み聞かせの経験を捉えていることが示される。そのほか，自分が保育者や教師として読み聞かせを子どもにしてあげたいという動機や今の自分自身の学習，例えば国語力，読書力などの基礎的学力の原点となっていることが示唆される。
となっています。ただ単に言葉を覚えるなどの学習効果だけでなく、さまざまなポジティブな影響を子供の人生で与えられることがよくわかりますね。
２．感想＆考え
今回の研究で挙げられている通り、絵本による読み聞かせは感性や情緒を形成している結果は、私の感覚と合います。やはり絵による読み聞かせでイメージもしやすいようですし、想像力などを鍛えるには良いようですね。私も普段子供と接している中で、人の気持ちがわからないようなことで悩んでいる子供はよく目にします。そういった子供ほど、絵本による読み聞かせを行えば、学力はさることながら、聴く力、共感性、職業観など、その子供の将来に様々なポジティブな影響を与えることができることがわかりましたね。
本投稿は以上です。
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https://motokyousikurome.hatenablog.com/entry/2021/05/03/111642
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ここまで閲覧ありがとうございました。
参考文献：
絵本の読み聞かせがその後の人生に及ぼす影響―― テキストマイニング法を用いて ――
https://core.ac.uk/download/pdf/236641413.pdf
